В итоге можно сказать, что каждая личность в современном обществе в силу неадекватной ролевой подготовки, а также постоянно происходящих культурных изменений и множественности играемых ею ролей испытывает ролевое напряжение и конфликт. Однако она имеет механизмы бессознательной защиты и осознанного подключения общественных структур для избежания опасных последствий социальных ролевых конфликтов.
Вопросы для самоконтроля
1. Что такое социальный статус и социальная роль? Как эти понятия связаны между собой?
2. Какие условия являются необходимыми и достаточными для ролевого обучения?
3. Опишите процесс ролевого обучения ребенка взрослым ролям. Какое значение имеет подражание в процессе такого обучения?
4. Что такое предписанные статусы? Существуют ли предписанные статусы в современном индустриальном обществе?
5. Как предписанные роли влияют на поведение людей? Как они связаны с культурой общества?
6. Что такое достигаемые статусы? В чем причина увеличения их числа в современных обществах?
7. В чем состоит специфика поведения людей в обществе, где в основном существуют достигаемые статусы?
8. Каковы положительные и отрицательные стороны достигаемых статусов? Существует ли общество, в котором наблюдаются только достигаемые статусы?
9. Что мы понимаем под ролевым поведением? Чем оно отличается от набора прав и обязанностей для данной роли?
